Con que teoría de la comunicación se puede sustentar el producto final para Ambientes y Lenguajes Gráficos

Desde mi punto de vista, creo que el objetivo final de construir un producto es que el consumidor entienda el mensaje, o tal vez en otros contextos el jefe quede satisfecho del trabajo que se le entrega. Por esto es necesario que en este caso, los profesores, encuentren que estos productos no solo estéticamente estén bien hechos, sino que sean funcionales. Pues ellos son la primera representación dentro de la academia como posibles jefes o en su defecto clientes.
Para esto he decidido sustentarla con la teoría del Funcionalismo y ética del Sociólogo Robert k. Merton. Donde sostiene que existe claramente una fuerte manipulación del mensaje de manera persuasiva pero funcionalista, de lo anterior sostengo que es indiscutible que los mensajes publicitarios no sean más que la construcción de un lenguaje alienante para convencer y persuadir a los consumidores masivos, porque como próxima profesional viviré de estos, pero lo que si es claro es la forma en como se generen.

Por : Geraldine Arredondo

Una mirada sociológica para construir la profesión del comunicador.

La sociología estudia el comportamiento del hombre dentro de la sociedad, los contextualiza en la historia del mismo, con la intención de generar un basto análisis, que en ocasiones empiristas, le sirve para concebir nuevos métodos investigativos y observar la forma y estilos de vida, este un vivir colectivo o particular que hilado con la cultura se van desarrollando nuevas reinterpretaciones de pensar e inventar el mundo. Un mundo pluricultural, toda una aldea de pensamiento articulado y alienado pero conservando su carácter de individualidad.

Por tanto dentro del pensum de segundo semestre de la carrera de Comunicación Audiovisual y Multimedios lo que se hace en la asignatura estudios Sociológicos, es tomar algo de estas teorías de la sociología para aprender a analizar y comprender a este hombre es sus diferentes etapas y desarrollos históricos, fomentando y creando mensajes “productos” de a cuerdo a las necesidades de los consumidores. El hombre se convierte en un consumidor de imágenes, de lenguajes, de palabras, de productos y artefactos y es el caso de este, el profesional, esta en la obligación de generarlos de modo eficaz y en algunos casos persuasivos.

Es así como en esta carrera se capacita al estudiante para adquirir estructuradamente competencias argumentativas, interpretativas, interrogativas, propositivas etc. Se estructura dichos lenguajes capaces de comunicar a grandes masas una información. Con ella, el mensaje se convierte no solo en la palabra sino en el símbolo abstracto que si es funcional etc. el receptor lo podrá descodificar de manera exitosa y por tanto le quedará fácil reconstruir el mensaje de nuevo y el producto será consumido. Para estas Áreas, textos narrativos nos sirve de manera clave al desarrollar esas aptitudes lingüísticas para que todo mensaje escrito y hablado sea claro y consistente al público de masas.

Dentro de las Áreas que se ven en segundo semestre, el Comunicador se apropia de la historia en diversas áreas a saber, las cuales están: Pensamiento Hermenéutico, Coyuntura Nacional y Estudios sociológicos de los cuales se estudia ese hombre y sus diferentes contextos históricos, se entiende la forma en como va evolucionando sus capacidades cognitivas y arguye el mundo mediante estas capacidades, creando así toda una revolución del pensamiento. El lenguaje aquí no es solo verbal sino histórico.

Cuando el profesional entiende la historia puede reinterpretarla. Cuando maneja las teorías de la comunicación y Cuando sabe cuales han sido las creaciones artísticas que conformaron el mundo que es hoy en día se eleva su sensibilidad estética y argumentativa y es ahí donde se pueden conocer otros lenguajes como lo son el gráfico. Aquí es necesario intervenir diciendo que la palabra ya no solamente es hablada o escrita, sino iconizada simbólicamente y la fotografía junto con el diseño gráfico entre otras áreas relacionadas a esta, tienen una mayor relevancia. Es el caso de las Áreas Lenguaje y Ambientes Gráficos, pero el desarrollo no se desvincula, al contrario se articula ya que estas teorías son prácticas y es ahí donde el concepto de producto es mucho más propio. Por consiguiente Se generan productos con el fin de que ya no el hombre sino los consumidores o el público no se abstengan, al contrario, se aliene y compre, vea y escuche todo lo que sale al mercado.

Pero por último y no menos importante que las demás Áreas, es Estadística, que a ella se le debe el saber hacer encuestas para medir rating (audiencia) . Hacer tablas estadísticas para medir porcentajes de poblaciones.

En conclusión, las Áreas de Segundo Semestre están todas articuladas y sus contenidos estructurados de manera que ninguna no tenga un énfasis en común.

Por : Geraldin Arredondo Londoño

Final: Desarrollar un paralelo entre la asignatura Estudios Sociológicos con las demas asignaturas

- ¿Como se relaciona cada una de las asignaturas con el contenido de la materia Estudios sociológicos?

El plan de estudios del programa de Comunicación Audiovisual y Multimedios de la FUAA, tiene establecido que las materias a ver en el segundo semestre son:
- Textos narrativos
- Coyuntura Nacional
- Lenguaje Gráfico
- Ambientes Gráficos
- Estudios Sociológicos
- Estadística
- Pensamiento Hermenéutico

En la materia Estudios Sociológicos conocimos los primeros estudios sobre los medios y las masas y como los primeros eran percibidos por los segundos.
Haciendo un paralelo de esta materia con las demás podemos encontrar algunos puntos de relación, por ejemplo:

TEXTOS NARRATIVOS: Se ponen en práctica los resultados de las investigaciones estudiadas, para conocer los elementos que se deben tener en cuenta al transmitir un mensaje, en este caso a través de los medios escritos.

COYUNTURA NACIONAL: Con todos los estudios que se hicieron sobre medios y masas, sobre todo en tiempos de guerra y elecciones políticas, nos encontramos con que el mensaje es un objeto previamente construido por un grupo de personas con ciertos intereses, en Coyuntura Nacional aprendimos como el conflicto armado en Colombia y las diferentes situaciones que nos han traído hasta el punto en el que actualmente nos encontramos, fueron enormemente conducidos por los medios de comunicación.

LENGUAJE GRÁFICO: Viendo las teorías de la recepción y que es lo que prefieren los consumidores, en esta asignatura aprendimos la estructura de una imagen y cuales son los elementos correctos a utilizar dependiendo del mensaje que se quiere transmitir.

AMBIENTES GRÁFICOS: En esta materia pusimos en práctica lo aprendido en Lenguaje Gráfico, y también como transmitirlo dependiendo del medio que se vaya a utilizar.

ESTADISTICA: Hicimos nuestra propia investigación de medios y tuvimos acceso a los resultados numéricos, para llegar a mejores conclusiones sobre lo que buscan los receptores.

PENSAMIENTO HERMENEUTICO: Conocimos el camino que tomaron los pensadores y filósofos a través del tiempo para llegar a la era digital, o la era que está revolucionando las comunicaciones.


- Sustente desde 1 o 2 teorias de la comunicación el producto que se entregará a los docentes de lenguaje y ambientes gráficos.

A través de este semestre, en las materias de Lenguaje y Ambientes gráficos conocimos como se compone una imagen y como se puede tratar o mejorar a través de lo digital.

En Ambientes Gráficos nos enfocamos principalmente hacia lo publicitario, fue muy importante empezar a construir en una imagen lo que un grupo de receptores esperan y desean de un producto. Como nos dimos cuenta, en los primeros estudios empíricos realizados por Lazarfeld, muy concretamente se dice que las decisiones están influidas por una decisión grupal. Estos mensajes no deben ir dirigidos a un individuo, deben poseer el contenido suficiente y concreto para que el mensaje sea efectivo.

Por el lado de Ambientes Gráficos, En Lenguaje Gráfico aprendimos como las líneas, el equilibrio, el color y otros elementos y símbolos podían cambiar el significado en una imagen. Conocimos las herramientas y contenidos de una imagen o un mensaje publicitario, aunque también pudimos tratar lo poético y lo literario, obviamente sin perder de vista el objetivo central, el público.
Me parece importante destacar que a través de los símbolos se puede llegar al punto en común con la persuasión y los estudios realizados por los psicólogos. Aprendimos los resultados de cómo el consumidor reacciona ante estos símbolos y como se comporta o modifica su actitud frente al producto, como lo explico Hovland a finales de los 40, en sus teorías sobre la Psicología de los efectos.

Por: Valentina Lema Alvarez.

¿Cómo se relaciona cada una de las asignaturas de esta carrera con el contenido de esta materia?

Todos sabemos que la sociología es una ciencia que estudia las acciones sociales, todo lo que tenga ver con el comportamiento humano, su organización, una sociedad entera; como aprenden, aman y se agreden, Una sociedad multifuncional. La relación de estas puede ser que cada materia se interesa por lograr un fin, que indiscutiblemente es estudiarlo a uno como persona medir los conocimientos que cada uno tenga, aquí diríamos que esa es como la relación mas cercana que se puede notar. La otra es que las cosas se conjugan lo uno se interesa por lo otro, en pocas frases hay una gran conexión de manera articulada que complementa todo aquello que se haga en cada asignatura, cada trabajo o cada clase abre la posibilidad de juntar todo de una manera entendida.

ESTADÍSTICAS: Busca la relación del hombre con la sociedad a través de las matematicas, con el fin de entender su funcionalidad en ella.

LENGUAJE GRÁFICO: La importancia que tiene el lenguaje conmo tal, y más aún el gráfico con el cual puedes unir una sociedad entera sólo con un lápiz, un pincelazo, y un soporte digital.

AMBIENTES GRÁFICOS: esta materia por los conceptos en que se basa va más ligada a la sociología, porque es la relación que el individuo tiene entre sistema y sociedad, y como debe de ser su comportamiento, de como el individuo se vuelve una máquina y lucha por una guerra la del dinero entre ello la publicidad, lo gráfico, la fotografía. etc. De como se vuelven objetos para vender. Y lo otro de como el mensaje publicitario y el producto es una alienación para nosotros.

PENSAMIENTO HERMENEUTICO: Esta materia es clave dentro delos estudios sociológicos porque la sociología se encarga de estudiar los problemas sociales y la filosofía de estudiar al hombre y todas aquellas causas naturales, el fenómeno,la cosa en si, el racionalismo, el empírismo, y de medir el mundo a tráves de las matemáticas. Todo esto envuelve a una sociedad.

COYUNTURA NACIONAL: En esta materia establecer las posibles causas sociales en la que ha estado involucrado nuestro país, saber la función de nuestra sociedad a tráves de un mensaje no sólo político y económico, ya que sabemos que nuestra sociedad se maneja por medio de sistemas y estos deben tener una función unitaria.


TEXTOS NARRATIVOS: Busca saber los problemas de una sociedad y poderlos contar ante los ojos de todos para dar cuenta de que és lo que está pasando en una sociedad capitalista o socialista. Este hecho de contar historias o relatos es una forma de unir la literatura con el entorno de una sociedad.


ESCRITO POR: Alex Fabián Arroyo. I

ESTUDIOS SOCIOLOGICOS-ARTICULACION ENTRE MATERIAS

1) ¿Como se relaciona cada una de las asignaturas con el contenido de estudios sociologicos en la carrera comunicación Audiovisual y Multimedios?

La carrera como tal está diseñada para dar un amplio desarrollo en los medios como lo son: la radio, la web, la tv, el cine y demas y permite fusionar a la vez todo a nivel digital, es por ello que la relación que se vive con cada una de las asignaturas es bastante cercana o mejor cada una enlaza su contenido con la otra.

esto se manifiesta de la siguiente manera:

coyuntura nacional: permite conocer de una forma más profunda el desarrollo del país.

lenguaje grafico y ambientes graficos: su estudio se basa en las partes de una imagen que pueden ser mostradas a una sociedad para llamar su atención y a la vez resivir las criticas necesarias para ser mejoradas, una complementa la otra una brinda su teoria y la otra la practica son bastante complementarias.

estadistica: puede dar informacion más exacta y detallada para ser compartida a nivel social y consultar diferentes tipos de vista acerca de un problema o situación que involucra a una población.

pensamiento hermeneutico: permite que sus teorias, hipotesis he investigaciones se relacionen más con el estudio de la sociedad.

textos narrativos: organiza su información, permite narrar, contar una historia, y entrevistar a cada miembro de la sociedad.

estudios sociologicos: reune cada una de las informaciones proporcionadas con las demas asignaturas anteriormente nombradas ademas de manejar cada una de las marcas o el favoritismo que brinda la publicidad para llamar la atención a la gente.

si bien lo anteriormente nombrado da a conocer cada asignatura ya podran sacar sus conclusiones acerca de la relación entre todas pues pienso que una depende de la otra.

publicado por: Jhon Edison Aguirre B.

MANERA O TIPOS DE ARTICULACION ESTUDIOS SOCIOLOGICOS

Para empezar a entender la articulación que tiene la temática de esta materia con las otras materias, tendré una breve introducción de un significado claro de sociología y un de estudios sociológicos, los cuales no son muy diferentes el uno del otro y pues obviamente la segunda se deriva de la primera.

LA SOCIOLOGÍA

Es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de métodos de investigación, quiere saber donde están los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a la sociedad con la cultura y la política. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX.

La sociología aplica métodos de investigación empíricos (es decir, de la experiencia que ya obtuviste en tu vida) y así crea teorias. Es la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas, aplicando métodos empíricos.

ESTUDIOS SOCIOLOGICOS.

Investigaciones sociológicas aplicadas a estudios de mercados, con métodos cualitativos y cuantitativos.


-MATERIA- -MANERA O TIPO DE ARTICULACIÓN-

TESXTOS NARRATIVOS: Se aplican los conocimientos privios vistos en estudios sociologicos, como teorias de la comunicación y en esta materia se ponen en practica muchos de esos elementos, por medio de textos narrativos, cronicas y articulos.

LENGUAJE GRAFICO: Nos aporta una mejor manera de saber como conocer lo que quiere el consumidor o receptor. Para asi tener mejor oportunidad mas clara y directa de expresar que se ofrece lo que piden.

AMBIENTES GRAFICOS: Ponemos en practica audiovisual los mesajes directos para el receptor, se pone en practica el lenguaje grafico.

COYUNTURA NACIONAL: Aquí la articulacion mas clara la podemos tener de los antecedentes historicon que conocemos en estudios sociologicos, como hechos tan importantes que surgieron casi todos en medio de las guerras q mas an marcado el mundo, como la guerra mundial.

ESTADISTICA: En busca de resultados concretos se realizan investigaciones, las cuales acen mas seguro y claro el resultado de encuestas que buscan aclarar dudas o solucionar problemas.

PENSAMIENTO HERMENEUTICO: Esta materia es visiblemente la mas articulada, ya que esta
Apoyada en autores, filósofos y escritores que hacen teorías e investigaciones, regidos siempre por el conocimiento empírico y experimental.


2. El producto final para entregar en las materias ambientes y lenguaje grafico, estan sustentadas desde el punto de vista audiovisual, estas dos son un complemento la una de la otra, se busca en ellas transmitir un mensaje, no importa cual sea,pero si de manera clara, precisa y llana, presentado de una menera agradable para el ser que es 90%, el ser humano, al que se le pueden aclarar o entrar un sin numero de ideas con ayuda de los medios audivisuales.


Publicado por: Daniela Hincapie Franco.

Taller 14/10/2009

Taller 1

1. Realice una síntesis de las lecturas (Paul Felix Lazarsfeld y los primeros estudios empíricos y Hovland y la Escuela de Yale: la psicología de los efectos)
2. Que elementos aportan los primeros estudios de comunicación al actual estudio de receptores
3. Que elementos aportan dichas teorías al diseño de productos mediáticos y piezas publicitarias
Respuestas
1. Los primeros estudios sobre la influencia de los medios, realizados por Paul Felix Lazarsfeld arrojaron resultados que nadie se esperaba. Estos estudios se realizaron poco antes de las elecciones del 40 en Erie, Ohio.
Estos estudios dejaron conclusiones impresionantes en cuanto a lo que los investigadores esperaban, las encuestas se realizaron desde el mes de marzo al mes de noviembre y sus resultados fueron:
• Las actitudes del votante están mayormente influidas por una decisión de grupo, es decir, el pertenecer a determinada comunidad o las simples amistades influencian de manera significativa las decisiones del votante, la publicidad es un simple refuerzo a esta elección.
• En un segundo estudio, realizado 8 años más tarde, se llego a una conclusión muy relacionada con la anterior. Las decisiones que toma una persona va muy ligada a su gusto personal, ya que el mismo es el que decide cuales son los canales, emisoras, revistas, periódicos, páginas web, etc. Acordes a sus gustos y por lógica común los contenidos son también acordes, así que en este punto la publicidad también es un refuerzo.
En los años 50, Hovland realizó algunos estudios sobre la psicología de los efectos de la publicidad. Esta vez Hovland era el jefe de la división de información y educación del ejército de los Estados Unidos y era el encargado de medir los efectos que se presentaban en los soldados después de ver ciertos videos, para mantener su moral, también como entrenamiento para su entrada en acción en la segunda guerra mundial.
El ideal central era hacer que la gente actuara con determinada conducta y convencer a estos grupos de aceptar una idea como positiva. En resumen el estudio se trataba de encontrar las características de cada elementos comunicativo que hacen parte del proceso de persuasión al igual que las características del receptor, el canal y el mensaje además de dos elementos muy importantes que son “el conocer las expectativas consientes e inconscientes en los receptores y por otra parte en la adaptación de aquellas variantes del proceso de comunicación a las exigencias de una recepción eficaz”
Las conclusiones fueron:
• Prestigio y fiabilidad de la fuente. Esta circunstancia se debilita con el pasar del tiempo
• Una determinada dosis de temor. El mensaje con una dosis media de temor tiende a ser más efectivo a largo plazo
• Iniciar el discurso con los contenidos agradable y terminar con los desagradables
• La presencia del “factor sorpresa”. La conversación captada subrepticiamente, carga de efectividad persuasiva el mensaje
En definitiva, las investigaciones de Hovland coinciden con que los efectos de los mensajes no siempre coinciden exactamente con lo que puede captar nuestro sentido común.

2. Como elementos, aportan las conclusiones que vimos anteriormente sobre estos estudios, por un lado podemos decir que el principal elemento es que cada mensaje debe ir dirigido a grupos específicos, lo que causa que las investigaciones arrojen mejores resultados siendo realizados con grupos minoritarios y por otra parte, que el mensaje no sea tan ambiguo, aunque tampoco se pretende que sea evidente, sino que contenga las características anteriormente presentadas para que no vaya a ser mal interpretado.


3. Principalmente un estudio a profundidad de los receptores, esto permite ver las diferentes posibilidades en las que se puede presentar un producto y así mismo escoger la mejor, con la mayoría de características y que cause la suficiente expectativa para que se pueda decir que el mensaje es efectivo.

Por: Valentina Lema A

QUÉ ES NOCIÓN DE CULTURA

Es un cojunto de formas, modelos a patrones explicitos o implicitos, en los cuales una sociedad regula su comportamiento. se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. éste es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, tales como la sociología y la antropología.


CULTURA DE MASAS: Es un modelo de consumo de carater occidental. En cierto tiempo la cultura, la vida privada y el pensamiento empezaron a ser fabricados de escala masiva y posteriormente fueron vendidos al mercado moderno.

Esta consigue fabricar a gran escala, con una serie de técnicas y procesos industriales, ideas y estilos. subordinada a una rentabilidad, y a una tensión permanente entre creatividad y esterilización. por lo tanto es apta y asimilada por el ciudadano de clase media.


ALIENACIÓN: Según las teorías de la comunicación, es el fenómeno de suprimir la personalidad, desposeer al individuo de su personalidad, controlando y anulando su libre albedrío, para hacer a la persona dependiente de lo dictdo por otra persona u organización.

DENTRO DE LA PUBLICIDAD: Es hacer que el individuo se identifique tanto con el producto que este lo permee completamente generando opinión y decisión.



ESCRITO POR: Alex Fabián Arroyo. I

Teorias de la Comunicación al actual estudio de Receptores

La preocupación por los sociólogos, entre otros por como el receptor está retroalimentando de manera inmediata la información, inicio desde estos dichos elementos que generaron esquemas básicos y fuentes como lo hizo Schramm, mezclando las teorías y bases matemáticas, conocimientos desde la parte económica y porque no decirlo estadísticas. otro valor es el artefacto, su funcionalidad, que generó un flujo directo en la infomación, pues para aquella época lo importante era masificar los medios de comunicación. como lo dice Schramm, "los efectos de las comunicaciones masivas son positivas para el mantenimiento de la paz internacional y el desarrolllo económico y cultiral de los pueblos". pero aunque reconozca que existe un lado negativo siempre hay libertad de receptor, pues elige que le sirve y que no.



escrito por: Alex Fabián Arroyo.

PREGUNTAS A CERCA DE LA CARRERA COMUNICACION AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIOS

1). ¿Cómo se relaciona cada una de las asignaturas de esta carrera con el contenido de ésta materia?.
Rta:
Se relacionan en el sentido que se forma como una cadena una se engancha con otra y así tener una finalidad como lo son los casos de Estadística, para obtener resultados para encuestas, variables entre otras necesita realizar investigaciones que sean sus bases para obtener los resultados esperados o para justificar determinadas hipótesis. También esta el caso de pensamiento hermenéutico se basa en métodos hechos por diferentes autores investigadores que han trabajado mucho en el campo de la experimentación para lograr alcanzar conclusiones sobre determinado tema, caso en cual esta prácticamente relacionado con esta materia ya que se basa de anteriores investigaciones para continuar con unas nuevas.
También tenemos el caso de textos narrativos y coyuntura nacional que necesitan que pongamos en juego nuestros conocimientos, para luego plasmarlos en un papel o expresarlo de diferentes formas como en crónicas, artículos, exposiciones entre otras, que permiten que se cree un mejor ambiente de trabajo por que con los conocimientos que adquieras de uno pueden servir para poner en practica con otros. De igual manera es el caso de lenguaje y ambientes gráficos que son las materias que supuestamente deben estar mayor relacionadas, pues bien aunque con algunos inconvenientes podemos en una obtener información teórica y en la otra practicamos y eso es lo que hacen los estudios sociológicos, primero teorizar sobre determinado tema para luego poner y practica y así determinar que tan eficiente puede llegar a ser con respecto a las investigaciones anteriormente realizadas.

POR: SANDRA VÀSQUEZ

El Content Analysis

¿que elementos aportan dichas teorias al diseño de productos mediaticos y piezas publicitarias?

-El analisis de contenido en la publicidad puede ser o es la pieza clave para llegar de buena y efectiva forma al receptor, y obtener unos obtimos resultados. Lo que este pide, lo que quiere ver y lo que quiere o desea obtener.

Esto puede lograrce con una buena publicidad basada en el modelo propuesto por Harold Lasswell de las 5 preguntas ¿quien dice que? ¿a quien? ¿porque? ¿en que medida? ¿con que efecto? utilizando este modelo es la manera más clara de saber exactamente a que vamos y con que efecto teniendo muy claro claro se quiere mostrar y como queremos que lo vean los demás y los resultados que queremos obtener.

Al hacer efectivo este proceso el publicista se convierte en un estratega que quiere ir un paso más adelante de su competencia queriendo generar en mayor efecto positivo en el receptor respecto al mensaje.

Investigado & publicado por: Daniela Hincapie & Jhon E Aguirre.
Comunicación A & M.